年会论文专场综述：女经济学者（2）

第十四届中国经济学年会教育、女经济学者专场讨论会于2014年12月13日上午在北京大学汇丰商学院335教室举行。人民大学的庞小鹏担任主持人，六名评论人分别是内蒙古大学的杜凤莲，北京大学的雷晓燕，湘潭大学的刘娜，北京大学的张丹丹，中科院农业政策研究中心的易红梅，南京信息工程大学的顾和军，四位作者就他们的论文分别进行了报告。

首先进行报告的是来自中国科学院的易红梅，她报告的文章是The Impact of Vocational Schooling on Human Capital Development in Developing Countries: Evidence from China，文章的研究目标是评估中国中等职业教育对中国人力资本是否有提高作用。研究选取浙江山西101所中职学校学生，对他们进行文化基础知识和专业知识基线调查，同时收集学生基本信息并进行学生去向追踪。文章对数据采用最小二乘回归，发现中职会增加辍学可能性，与上普高相比，中职对学生未必有好处，反而有坏处。为了降低中职学生和普高学生的差异，对学生数据进行匹配，结果无明显变化。之后采用工具变量法（生源地中考分数线），发现结果与前面的发现一致。文章采用IRT-scaled法分析学生成绩和知识增长趋势，发下种植学生成绩并没有比普高学生成绩提高很多

评论人杜凤莲认为文章对于教育体制改革很有意义和技术工人培育非常有价值，对于数据收集和方法是无可挑剔。但基础知识和专业知识学科选取可更深入考虑下，数据范围有些宽，同时在分析中职对于学生的影响时应当考虑到中国文化和环境的影响。

第二位评论人是北京大学陈欣欣，她认为样本中两类高中比例与我国两类高中比例不太相符，研究选取时间段较短，应该进一步探讨为何普高和职高对人影响不同，同时对影响进行的长期的考虑。

第二位发言人是北京师范大学的杨娟，她报告的题目是《中国农村教育收益率及其变化的实证研究》。研究指出现有研究由于能力选择变差，多产生内生性问题，研究局限于一段时间的平均回报率，对变化趋势研究较少。文章选取CHIP1995,2002,2007年农村地区的调查数据约8000个农户样本，对样本的受教育年限、高中入学率、年龄、收入等变量采用两阶段工具变量法和有限似然法进行分析。研究发现，不考虑能力偏误时，随着时间推移，教育收益率有显著提高。

评论人刘娜湘认为文章应当提到对CPI的动态处理方法，对于样本省份等详细信息应当列出。评论人张丹丹之处研究选取的问题非常有价值，但工具变量法分析的应当是教育水平和工资的关系，并没有清晰地解决工资变化趋势的问题，另外应当考虑生育情况和子代成年后对变量数量的影响。

第三位报告人是内蒙古大学的杨凤莲，文章题目《有其父必有其子吗? 中国教育代际传递的规模与机制》。文章针对家庭收入分配进行四大假设，同时考虑家庭教育水平对于教育投资的影响，选取CHARLS2011上45岁以上城乡样本，覆盖全国30个省级行政区，计算传递弹性并分析传递机制。研究发现在传递弹性上，母亲影响大于父亲，而传递至第三代时，父亲的影响更大。同时报告人也指出，由于数据不包含非亲生子女生父母的信息，研究未包含这一变量的影响。

评论人易红梅认为研究对于社会不平等和社会政策的研究非常有意义，但是研究寻找具有代表性的样本上可能有些难度。评论人赵瑞认为，研究样本应当考虑离异家庭中未跟随父母生活子女的影响。

第四位报告人是南京农业大学的刘华南，文章题目是《独生子女政策对出生性别比的影响——基于DID方法的实证检》。文章采用倍查分析法研究独生子女政策识别的困难和汉族和少数民族在政策上的差异性，同时考虑生物学因素、B超性别选择技术和性别工资的影响。研究发现政策实施前，民族间性别比无差异，政策实施后，民族间性别比差异逐渐拉大。文章同时进行了分孩次的性别研究，发现孩次对性别是有影响的。

评论人顾和军提出研究女性生育方程中应当考虑一些重要的因素，如男孩偏好和家庭收入。评论人张丹丹认为文章应当强调在已有研究基础上自己的创新和贡献。另外备查分析法的假设中应当考虑汉族和少数民族分布区域的区别。