南开：教育部面向21世纪课程教材《政治经济学》第二版修

　　在教育部高等教育司支持下，由全国高等学校经济学教学指导委员会组织北京大学、中国人民大学、南开大学、南京大学等设有经济学教学与人才培养基地的所高校编写的“面向世纪课程教材《政治经济学》第二版近日修改完成，将于月份由高等教育出版社出版发行。暑假开学后，新生将用上新版教材。该教材的辅助教学参考书及多媒体课件正在加紧编写和制作
　　该教科书由吴树青教授做顾问，逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟四教授任主编，20位中青年教授参加编写。
　　该书第一版努力妥善处理以下四个方面的关系，力图有所创新：
　　一、妥善处理一般和特殊的关系。与以往大多数政治经济学教科书分为资本主义部分和社会主义部分不同，本教科书分为三篇，第一篇集中阐述政治经济学的基本范畴、基本原理、基本观点，这是在研究过程中经过抽象的结果，是政治经济学理论一般；第二篇和第三篇分别阐述资本主义经济和社会主义经济，特别是中国特色社会主义经济，这是从抽象到具体，是政治经济学理论特殊。把政治经济学一般原理抽象出来单独设篇，是为了区分哪些是马克思主义政治经济学的基本原理、基本观点，哪些是马克思主义经典作家针对特殊情况得出的个别结论，以便于有效地判断对于马克思主义政治经济学理论应该坚持什么，发展什么。
　　二、妥善处理继承和创新的关系。本教科书坚持马克思主义政治经济学的基本理论、基本观点和基本方法，同时力求作到创新。在第一篇回答了继承什么的基础上，后两篇集中回答的是如何运用马克思主义的基本原理和基本方法分析当代资本主义和社会主义的实际，以发展和创新马克思主义。对于当代资本主义发展中出现的新变化、新特点，如发达资本主义国家的科技发展、经济全球化、资本主义基本矛盾的调整、经济周期的变化等，本书不予回避，而是实事求是地进行分析，给出比较科学的解释。对于社会主义在发展中出现的挫折、社会主义初级阶段理论、社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度、社会主义市场经济等，本书都给予深刻地阐述，并努力达到一个新的理论高度。即使在第一篇中对马克思主义政治经济学基本理论的概括，也试图实事求是，有所前进。例如，对于资本，本书不再把它作为资本主义经济特有的范畴，而是作为生产要素，作为政治经济学的一般范畴。
　　三、妥善处理政治经济学和西方经济学的关系。政治经济学和西方经济学都是财经类专业的核心课程，但两者的研究对象、方法和目的都不相同。政治经济学要吸收西方经济学的一些科学成分丰富和发展自己，但政治经济学必须坚持马克思主义的基本理论、基本观点和基本方法。本书力图为所有财经类专业提供尽可能多的理论支持，但并不排斥和否定其它课程的必要性和独立性，相反该课程要与其它课程互相结合，相得益彰。
　　四、妥善处理教科书的规范性与理论探索的关系。教科书是教学内容的载体，是对学生进行教育的工具。一部好的教科书可以影响一代人甚至几代人。教科书不同于专著，它是对理论和实践探索所取得成果的概括和总结，而原则上不对不成熟理论进行描述，所以教科书更讲求规范性。但这并不意味教科书不能进行探索，相反，教学活动的重要任务之一是要启发学生的创新性思维，引导学生对科学真理的追求。有鉴于此，本教科书在正文表述中尽可能采用主流的为大多数人形成共识的观点，而对于争议较大的、需要继续深入探讨的问题，则以提出问题供讨论的方式或以资料的方式写在书内方框里面。需要说明的是，在教学过程中，方框里面的内容并非完全可以忽略，而是可以根据需要，引导学生阅读更多的有关文献资料，开展更深入的讨论。
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