山西大学：商务学院经济系举办经济学专业实践教学研讨会

　　2011年4月8日下午，在办公南楼203室，山西大学商务学院经济系副主任张晓林副教授、经济学教研室主任刘孝昌副教授、经济学专家赵旭亮教授和经济学专业实践教学课题组的成员进行了经济学专业实践教学研讨。
   
　　首先由胡德宁老师代表实践教学课题组汇报了关于经济学专业实践教学体系的构建，并结合经济学专业人才培养方案，以2010级经济学专业学生为例，具体阐明了实践教学环节在不同的学习阶段的应用与体现。在此基础上，课题小组将在学生中成立一个体现经济学专业特色和应用特点的实践性组织——“我爱经济学”学会。课题组成员韩英老师就学会创立的宗旨、组织形式、活动内容等问题一一进行了阐述，并强调学会的目标是培养经济学专业的学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。冯江茹老师也结合自己的教学经验就学会创立的意义、创立的条件和可能遇到的问题谈了自己的几点看法。康慧老师则结合上学期在南开大学进修时的见闻，谈了自己对经济学专业开展实践教学的一些新想法，特别强调要和用人单位加强沟通，根据用人单位的需要培养厚基础、宽口径和适应性强的经济学专业人才。
   
　　各位领导和专家肯定了课题组对经济学专业实践教学所做的积极探讨，同时，也指出了课题组工作中的一些不足，并对今后工作提出许多宝贵意见和建议。赵旭亮教授建议首先应界定经济学专业实践教学目的，然后围绕实践教学目的提出阶段性实践教学内容；其次，要厘清课内与课外实践能力培养方式的区别，充分体现各自特点；最后他希望课题组进一步确定哪些课程内容适合安排实践环节，并将其制度化、规范化。刘孝昌副教授认为课题组应明确企业对学生能力的需求，并据此确定认知实习的具体实施方案。张晓林副教授首先指出本次研讨的重要性；其次，她认为经济学专业实践教学的定位应进一步明确，究竟是侧重培养学生动手能力，还是侧重培养学生分析问题和解决问题的能力，或者是兼而有之；她对于实践教学体系当中的一些细节问题和课题组成员交换了看法，并要求课题组对实践教学的各个环节要再完善、再具体，真正落到实处；最后她还勉励课题组成员要多向专家学者请教，克服困难、勤于思考、大胆创新，和经济系的全体老师一起努力把经济学专业建设成经济系的品牌专业。