1月16日下午，我院在岭南堂三楼举行了教师教学交流座谈会，旨在通过教师授课经验的分享，促进各位老师就提高教学质量这个话题进行交流，并帮助新进青年教师更快地了解教学技巧、逐步提高教学质量。舒元院长、张文彪书记、许罗丹副院长、陈平副院长、古小红副院长等学院领导和老师参加了此次座谈会。
会上，陈平副院长首先向各位老师介绍了学院近期的学科建设目标、科研成果等。随后许罗丹教授、王燕鸣教授、刘虹副教授分别从教学质量的学术研究、课程大纲分享、如何引导学生主动学习等不同的主题，与各位老师就平常教学中遇到的问题进行了探讨和交流。
许罗丹教授以“教师在教学管理中面临的挑战：教学质量”为题，从学术研讨的角度，就教学质量如何衡量、老师和学生如何就此达成共识；在现代教学技术等不断更新的背景下如何利用技术促进教学效果、教学质量中面临的问题、在大班教学中如何更快地认识学生等方面与各位老师进行了交流。其主题发言将座谈会很好地引入到教学思路的研讨中。
王燕鸣教授主要就撰写课程大纲的目的，作用、内容、形式等方面与各位老师进行了交流。他认为，如今的学生会对教学内容等提出自己的要求，在教学过程中发挥的作用越来越大，课程大纲的撰写，可看作是教师对教学的一种承诺，会起到规范教学的作用，但另一方面，当教师在课堂上希望就某个题目进行更深入的即时发挥时，会感到受大纲约束，王老师就此以及其它与课程大纲相关的问题和各位老师进行了探讨。
接下来，刘虹副教授则就如何在教学中引导学生关注现实，激发他们用所学知识解决社会问题的做法和各位老师作了分享。
作为学院内部的一次教学质量研讨会，此次座谈会为各位老师提供了分享经验、探讨业务、进行交流的机会。舒元院长在总结发言中，希望各位教师在教学中更多地培养学生主动学习的兴趣和能力，通过让学生做项目的方式应用所学。张文彪书记对开展教学交流座谈会的必要性进行了肯定，并表示今后将继续举办此类研讨会，以促进教学质量和效果的不断提高。
